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2012年8月1日星期三

情商口才培养

这些年从事儿童口才教学,
常会听到家长说:“我的孩子口才不好,不敢上台。”
每次我都会反问家长:“你的口才好吗?”
“就是很差,所以希望孩子别像我。”
“你敢上台吗?”
“tolong一下,能不要就不要。”

交流到了这里,家长往往已察觉问题症结。

要知道,好口才不是天生,任何舞台上、群体中能够侃侃而谈的人,无一不是不断的练习才能成就。

一个人敢说话,爱说话,不等于有口才,正如一个人会写字,不代表他就是个作家。孩童口才训练实际上是一门复杂的综合艺术,它包括说话的素质和孩童心理层面等多方面的技巧,这些都需要从理论到实践,对表达技巧进行系统的学习和运用。如同一般艺术学习般,口才训练必须循序渐进才能见到效果。

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