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2014年5月10日星期六


演讲,不仅为孩子装备多一项技能,更有助于突破害羞、怯场的心理障碍。

很多家长常会担心的和我们说孩子自信不足,其实自信不是天生,而是透过后天训练才得以建立起来。儿童演讲的训练的第一步骤,不先教语言,而是先做心理素质建设,让自信不足的孩子找到自我价值的肯定,进而才走入语言表达培训

再多的文字辨识与书写能力,若没稳定的心理素质,脱口而出就仅能是杂乱无章的语言。稿件背诵得字正腔圆,流畅无比,充其量也只“空壳表演”。一旦没稿件,需要临场表达,词不达意,心理素质瞬间失衡。

演讲训练的不仅是表达能力,也整合逻辑思维,更重要的让孩子通过一次又一次的演练,建立起自信心,发掘更多内在的潜能,如:创意、幽默、领导或组织的特质。


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