一次与小朋友的对话

二年级的口才班学生下课的时候，一屁股坐在我前面的椅子，调整了厚厚的眼镜，用"成熟"的语气和我聊天。

"老师你工作忙吗？"
我说:"当然忙，那像你们小朋友那么幸福，有那么多玩乐的时间。"
孩子皱了皱眉头和我说:"老师，你错了，我很忙，忙得休息的时间都没有。"

心里觉得好笑，九岁的小孩，童言童语，就爱学大人说话，大不了读书玩乐和睡觉，能有多忙。

他调整了坐姿，继续说道:"这你就不知道了，我除了早上学校上课，还要补习，一个星期下午四天全科补习，一天课外活动，晚上要上三天英文和数学专科补习班，回到家，妈妈要我温习功课，睡觉的时候已经将近十点，星期六有钢琴，星期天游泳，还有来上你的口才班。"老师，你肯定没有我忙对不对？"

孩子说完，妈妈来到身旁接他，说是待会让他学游泳，因平时没有运动机会，所以仅好花钱买环境。

临走前妈妈无奈的和我说:"没办法，不上，赶不上程度，我们都很累，可是，为了孩子能怎样？"

看着小孩和妈妈离去的背影，心里一阵酸。如此孩子，如此童年;这般妈妈，这般人生。我们真的没有其他的方法吗？学习真的必须高速驾驶吗？累的学习才会知识满满，质量高超？还是大体的教育环境让大家没有选择的余地？

这次对话，让我肩膀似乎僵硬起来，于是决定放下思考的脑袋，不为孩子家长和当前教育模式做分析和注解。并决定下一堂口才课让孩子丢开文字，抛开语言，做默剧